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lunes, 24 de junio de 2019

Periodismo y DDHH



Este martes 25 de junio, a partir de las 9:00 a.m. en la Biblioteca de la Escuela de Comunicación Social de la UCV, tendremos un foro sobre periodismo y Derechos Humanos con un panel de lujo: los periodistas Florantonia Singer, corresponsal de El País; Gabriela Buada, de Amnistía Internacional y fundadora de Caleidoscopio Humano; Armando Altuve, de El Pitazo y Rafael Hernández, de NTN24. Como moderadora estará la profesora Ysabel Viloria, cuya sección de Periodismo-III tuvo a su cargo la organización de este evento con el apoyo de la ONG Prepara Familia y el Centro de Estudiantes de la ECS-UCV.
Están todos cordialmente invitados a esta actividad organizada en el marco de la conmemoración del Día del Periodista.

lunes, 3 de junio de 2019

La reseña, algunas recomendaciones



En anteriores ocasiones nos hemos referido a un género de uso común en el periodismo: la reseña. Eventos deportivos y culturales, conferencias y debates de distinta naturaleza son abordados con los recursos inagotables que ofrece esta siempre vigente forma periodística. Sobre esto hablamos en otra entrada del blog en la que desarrollamos aspectos relacionados con su definición, tipos y enfoques informativos: 


Allí también ofrecimos algunas definiciones de la reseña y su caracterización como género periodístico, su estructura y redacción: 


De igual forma dejamos un enlace con algunas ideas sobre los datos y aspectos a incluir y verificar a la hora de redactar una reseña periodística y en especial aquellas que son propias de áreas especializadas del periodismo como cultura, deportes, política, sucesos, entre otras:


Y si de recomendaciones se trata, a continuación las contenidas en el Manual de Redacción Diario El Tiempo, Bogotá-Colombia, para redactar una reseña periodística:
  •    Eludir toda actitud benevolente o complaciente que le pueda dar al texto una apariencia propagandística.
  •         Despojar al texto de todo vestigio de apasionamiento. Se le debe dar a las opiniones y juicios la mayor seriedad posible.
  •         Incluir un análisis de fondo sobre el tema, para sustentar las opiniones. Apoyarse en fuentes comprobables y datos veraces y exactos.
  •         No anticipar o revelar el desenlace de la trama (si se trata de una película, un libro, por ejemplo).
  •         Evitar o suprimir datos no relevantes o ajenos a la obra que se reseña.
  •         No mencionar defectos o conductas privadas del autor reseñado, ya sea para elogiar o para desmeritar su obra.



Periodismo I




En los meses que corren de este año 2019 nos hemos dedicado a la asignatura obligatoria Periodismo I, centrada en aspectos relacionados con los criterios de noticiabilidad, los valores de la noticia, los géneros noticia y reseña.
En este enlace compartimos el plan de trabajo que venimos desarrollando en este primer semestre del año: 
Cabe indicar que debido a los problemas derivados del apagón eléctrico, que afectó a buena parte del país el pasado mes de marzo, se debieron reprogramar las actividades docentes en la Facultad de Humanidades y Educación y en nuestra Escuela de Comunicación Social de la UCV. Es por esto que  el semestre se debió prolongar hasta la segunda mitad del mes de julio próximo.

jueves, 30 de mayo de 2019

Reportear, un paso insoslayable

Una de las tareas más retadoras y necesarias en el periodismo es la búsqueda de información directa con las fuentes pertinentes. Esto es posible con un trabajo de reporteo en la calle, en los sitios donde ocurren los hechos. Bien lo decía el maestro Kapuscinski, la labor de un periodista siempre va a depender de los otros.
Y nada mejor para comprender esta tarea que la práctica continua de reportear. De allí que como parte de las actividades y ejercicios de la asignatura Periodismo I se incluya la consulta en fuentes, las entrevistas y visitas a sitios de interés periodístico. Eso hicimos esta semana al visitar los espacios del programa SOS Telemedicina paraVenezuela,  de la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela (UCV), para conocer de primera mano las actividades que desde hace casi dos décadas vienen realizando en favor de la formación y atención en el ámbito de la salud.
A partir del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y con un equipo multidisciplinario en el que participan médicos, ingenieros, comunicadores sociales, entre otros profesionales, docentes y estudiantes, SOS Telemedicina ofrece la posibilidad de teleconsultas y telediagnóstico en zonas remotas del país como algunas poblaciones de los estados Nueva Esparta, Delta Amacuro, Amazonas. Igualmente desarrollan un amplio abanico de cursos en línea masivos, abiertos y gratuitos (MOOC) orientados a la formación de especialistas en diversas áreas de la medicina y un amplio programa de videconferencias, así como videos sobre temas médicos y de salud. También cuentan con la revista electrónica especializada VITAE Academia Biomédica Digital.
En un recorrido por los espacios de SOS Telemedicina, ubicados en el Departamento de Informática Médica de Escuela Razetti de la Facultad de Medicina de la UCV, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conversar con el equipo de SOS Telemedicina, encabezado por el doctor Héctor Arrechedera, coordinador del programa; la licenciada Valentina Gamboa, Coordinadora de Comunicación,la abogada Adritnales Tamiche y otros colaboradores de esta iniciativa de educación y difusión del conocimiento médico.
Imágenes: cortesía de SOS Telemedicina.

Con el profesor Héctor Arrechedera, director del programa  SOS Telemedicina
y alumnos de Periodismo I
de la Escuela de Comunicación Social UCV.